у нас в системе образования были подменены стимулы для учебы .вместо того что бы сделать стимулом именно приобретение знаний а для этого им надо показать .как наличие знаний влияет на жизнь человека а они создали оценочную систему т.е оценки до 5 определяли знания человека
вместо того что бы стремится узнать что то полезное в жизни ученик стремится просто тупо получить хорошую оценку он изучает отвечает пишет уравнения но он не понимает для чего это надо и система ему этого не обьясняет .если вспомнить твой опыт то это отец объяснял тебе для чего нужны знания хотя именно школа должна этим заниматься
расскажу свое школьное образование для нас не было никакой разницы между 5 или 3 поэтому зачем старатся на 5 когда не плохо и при 3 .у нас не было стимула старатся на 5 никто этого не обьеснял. итак у нас был учитель физики мужч и он был чем то вроде демона терзающего наши незнайкины души он пол урока почти у всех выспрашивал прошедший урок лично я такое не запоминал и вот когда начиналась эта процедура то все старались сжатся спрятатся и стать не видимыми от глаз учителя это было совершенно неприятное состояние и вот мне в голову пришла эврика и я решил ее осуществить. мысль заключалась в том что бы дать понять учителю что я не буду отвечать на его вопросы. вот так это выглядело -терехов что вчера проходили - не помню- садись два-
после пятого или шестого раза он перестал меня спрашивать
понимаешь о чем я кроме оценки у него нету другого стимула что бы привлечь меня к знаниям это неправильная система образования сейчас ее пытаются менять они изложили правильную мысль но опять создали неправильную систему
сейчас ввиде эксперимента зп учителей состоит из двух частей одна базовая а вторая за успеваемость учеников т.е они создали матер стимул что бы учителя развивали учеников но знания опять проверяют оценочно и это приведет к тому что учителя не знания будут вкладывать а оценки завышать кто был 3 станет 5 конечно это не все учителя так будут поступать найдутся и те которые будут стараться дать побольше знаний ученикам им можно и памятник не большой поставить за счет благодарных учеников
тоже случай был общался с девушкой ей лет 16-18 и она заявила что гагарин летал вокруг луны я спросил откуда она это узнала и говорит что в лицее хотя может и врет
да и что далеко ходить у моей бывшей дочка кристина в первом классе и вот ей заявляют что девочка не успевает осваивать программу и типа надо ходить на дополнительные платные занятия вот и приехали те кто должен обучать отказываются и отправляют обучать в другое место смех да и только